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朔城区一幼:求真效入课堂普听课促成长

时间:2023-04-25 10:21:12   作者:朔州日报小记者   来源:朔州日报小记者编辑部   阅读:863   评论:0
内容摘要:朔城区一幼:求真效入课堂普听课促成长“教而不研则浅,研而不教则空”,教学和教研就如两扇翅膀,是平衡教育教学发展的经纬。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,提高我园教师的教育教学水平,发挥观摩活动示范引领作用,按照幼儿园教学教研计划的实施安排,结合具体活动......

朔城区一幼:求真效入课堂普听课促成长

 

“教而不研则浅,研而不教则空”,教学和教研就如两扇翅膀,是平衡教育教学发展的经纬。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,提高我园教师的教育教学水平,发挥观摩活动示范引领作用,按照幼儿园教学教研计划的实施安排,结合具体活动方案与要求,我园开展了普听课活动。此次活动以全体教师参与、相互观摩、互相点评、集体评课的方式进行,将《纲要》和《指南》的课程理念渗透到活动的各个环节中。

大班组公开课

朔城区一幼:求真效入课堂普听课促成长 图1 

老师们在活动前都做了精心的准备,教学方法呈现多样化特点,通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学,真正体现了以游戏为主、动静结合的教学理念。孩子们在整个过程中也受益匪浅,在快乐的学习氛围中得到了发展。

大班组老师们声情并茂导入新课,带动孩子们的兴趣;有效利用多媒体的形式,点燃了孩子的学习激情;或用魔术的形式,来引导孩子们的好奇心......

朔城区一幼:求真效入课堂普听课促成长 图2朔城区一幼:求真效入课堂普听课促成长 图3 

 

研讨反思 以研促教

大班组普听课教学活动后,在教学园长落彩秀的带领下老师们积极参与评课,踊跃发言表达自己的想法。大家从目标制定、内容选择、活动过程、教师基本功等几方面进行深入探讨。

朔城区一幼:求真效入课堂普听课促成长 图4朔城区一幼:求真效入课堂普听课促成长 图5 

 

此次普听课活动为教师们搭建了一个交流学习、锻炼自己的平台,为我园教育活动的开展奠定基础,同时促进教师的专业化成长。成长并不是一蹴而就,需要不断地积累和努力,在之后的工作中我们将继续努力,提高综合素养,展现我园教师求真务实,积极向上的精神风貌!

图文:朔城区第一幼儿园

 


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